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专家简介
教育科学学院名师简介

1、教授/博士 余文武

余文武,1970年2月生,贵州湄潭人,贵阳学院校学术委员会副主任、教育科学学院教授、中山大学法学博士、北京大学教育博士、华东师范大学教育学博士后,美国芝加哥交换学者。贵州省高校哲学社会科学学术带头人(教育学)、贵阳市市管专家、贵州师范大学历史与政治学院硕士研究生导师、贵州省委办公厅“服务决策专家智库”人员、全国中小学教师资格考试面试考官、贵阳市云岩区东山学区学术顾问、贵州省心理学会理事、特色专业“小学教育本科”专业领衔人、“教师教学技能实践训练团队”领衔人。

研究方向:德育原理/儿童哲学,参与式教学/微格教学法,教育领导与管理。

研究课题/成果:

1.“民间伦理共同体研究”,国家哲社基金项目(已结题);“师范生职前培训课程改良方案”,教育部中英西南项目(已结题);

2.专著“民族伦理的现代境遇及教育研究”(现代教育出版社),贵阳市人民政府哲社成果一等奖;

3.专著-校级精品课程《德育原理》(东南大学出版社,获学院教学质量奖);译著-校级双语课程《儿童哲学》(西南交通大学出版社);

4.专著-省委组织部自选教材《王阳明教育思想研究》(西南交通大学出版社);

5.其他研究/考察项目:“博士寨教育人类学考察”、“石门坎学子‘集体回乡’考察”、“台湾阳明学研究考察”、“学在民间的传统与路径审查”。

6.在《中山大学研究生学刊》、《高教探索》、《广西民族大学学报》、《贵州民族研究》、《贵州社会科学》等学术期刊发表论文数十篇。

承担课程/讲座:

1.课程:《德育原理》、《教育原理》、《儿童哲学》、《教育哲学》、《微格教学法》、《参与式教学》、《学前儿童美术教育》、《本科毕业论文写作》、《教育政策与法规》、《伦理学》、《恋爱心理学》、《社会学》;

2.讲座:《王阳明教育思想及在黔教育活动》(省委组织部干部自主学习讲题)、《师德修养问题》(贵阳市南明区校长培训班讲题)、《教育科研论文写作》(贵阳市云岩区校长培训班讲题)、《教育的多学科分析》、《青年教师的情爱心理》。

2、教授/博士 戴岳

戴岳,1969年1月生,贵州铜仁人,教育科学学院教授、贵阳学院继续教育学党总支书记、西南大学教育学博士、贵州省高校哲学社会科学学术带头人(教育学)、贵阳市市管专家、贵州师范大学教育科学学院硕士研究生导师、贵州省委办公厅“服务决策专家智库”人员、全国中小学教师资格考试面试考官、贵州省心理健康教育协会副会长、省级普通话测评员。

研究方向:教育学/教育社会学;

研究课题/成果:国家社科基金项目、教育部人文社科项目、省教育厅重点项目;在专业类核心刊物和高校学报发表论文几十篇,撰写和参编学术著作多部,获贵州省哲学社会科学优秀成果三等奖和贵州省教育科学研究优秀成果奖。

承担课程:《教育学》、《品德与生活/社会课程论》、《普通话》、《人力资源管理》。

3、教授/博士 阮朝辉

阮朝辉,1970年7月生,贵州铜仁人,教育科学学院教授、贵阳学院图书馆馆长、华中科技大学哲学博士、贵州省高校哲学社会科学学术带头人(哲学)、贵阳市市管专家、贵州省高校教学质量指导委员会专家、贵州省高校图书馆指导委员会副秘书长、贵阳市中小学教育行政干部培训中心主任、贵州省教育科学院兼职研究员、全国中小学教师资格考试面试考官。

研究方向:教育哲学/学校管理的教学与研究。

研究课题/成果:参与国家十二五教育规划课题1项、主持教育部规划课题、贵州省省长基金项目、省级教改课题、教育厅重点课题、。专著1部、合著3部、参编教材5部、学术论文38篇(核心22篇)。

承担课程:《教育哲学》、《课程教学论》、《口才礼仪学》、《应用文写作》。

4、教授/硕士 阳红

阳红,1966年12月生,教育科学学院教授、西南大学硕士、西南大学“教育心理学”高级访问学者、贵州省高校哲学社会科学学术带头人(教育学)、贵阳市市管专家、贵阳市中青年科技骨干、贵阳学院青年骨干教师、贵州省心理健康教育协会理事、中国民主同盟会员,政协贵阳市第十届、第十一届委员。

研究方向:课程与教学论、教育原理。

研究课题/成果:

1.主持教育部人文社会科学研究一般项目(西部和边疆地区项目)、教育厅及省级课题5项、校级课题6项;

2.高师本科公共课教材:《心理学新编》(由华中师范大学出版社2006年7月出版,在贵阳学院、黔南民族师范学院、黔西南民族师范学院、宜宾学院、大理学院等11所高校使用过)。

3.专著《欠发达地区职前教师实践性知识的培养研究——以贵州省为例》(30万字,吉林大学出版社).

4.论文《学校课程领导:冲突与化解》获贵州省第八次哲学社会科学优秀成果三等奖;论文《生成性教学视野下教师实践性知识的提升》获贵州省第九次哲学社会科学优秀成果三等奖。

6.在《课程·教材·教法》、《全球教育展望》等公开刊物发表论文30余篇;其中,《欠发达地区职前教师实践性知识的培养研究——以贵州省为例》获贵阳学院第二届教学成果二等奖、《行为主义学习理论与认知学习理论比较》于荣获贵阳市第三次社会科学优秀成果三等奖、《运用非智能素质开发幼儿右脑培养创造型人才》获得贵阳市第五次社会科学优秀成果三等奖、《贵州省高校教师幸福感与组织气氛工作倦怠的关系》获贵阳市第八次哲学社会科学优秀成果三等奖。

承担课程:《教育原理》、《微格教学法》、《普通心理学》、《大学生职业生涯规划》、《学前儿童家庭与社区教育》。

5、教授/学士 徐宜芬

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徐宜芬,1959年12月生,教育科学学院教授、教育科学学院党总支副书记、贵州师范大学教育学学士(体育教育)、贵州体育科学学会理事、全国第九届少数民族传统体育运动会竟赛组织工作先进个人、连续八年专业技术考核等级为优秀。

研究方向:民族文化及民族传统体育研究。

研究课题/成果:

1.主持省长基金课题“贵州省世居少数民族传统体育文化研究一以羌族传统体育为对象”;主持“贵阳学院体育与健康课程改革研究”,已在贵阳学院体育与健康课程中应用。

2.参与贵阳学院课题“体质健康评价标准的演进对高校体育教学发展的研究”;参加贵州省教育厅课题“民族传统体育与民族传统节日互动发展研究”;参与贵阳学院课题“运动训练学课程开放式教学模式的研究”;

3.论文“浅析在体育教学中如何发展学生的思维能力”获中囯教育学报论文评选优秀奖。在中文核心期刊、公开学术期刊发表论文20余篇。

4.主编全国高校通用教材《大学体育与健康》、《大学体育与健康教程》两部。

承担课程:《体育概论》、《体育游戏》、和《大学体育与健康》。

6教授/博士 李卫英

李卫英,1972年12月生,贵阳市人,教育科学学院教授、中央民族大学法学博士、中国教育社会学会理事。

研究方向:民族教育与社会发展、教育人类学;

研究课题/成果:专著(40万字)获省哲学社会科学优秀成果三等奖;主持省部级、地厅级、市级和校级课题6项,公开发表论文10余篇,

承担课程:《教育科学研究方法》、《教育统计学》、《心理统计学与SPSS应用》。

7、副教授/学士 王世意

王世意,1963年3月生,贵州湄潭人,教育科学学院副教授、西南师范大学学校教育专业本科毕业、中国教育学会会员、中国心理学会会员、贵阳市中小学教育行政干部培训中心核心专家。

研究方向:教育心理学。

研究课题/成果:

1.专著《心理学》(贵州省教育科学研究成果二等奖)(贵州民族出版社);

2.专著《心理学原理及其应用》(陕西师范大学出版社);

3.主持“义务教育国家标准实验教材(西师版)小学一年级数学在贵阳实验区试行实效、存在问题及对策研究”。

4.著有《普通心理学》、《普通教育学》、《影响学生学习的心理因素》、《我们的教育培养了什么样的人》、《“美”二“心”四》等研究手稿、诗集《雪梦-心泪倾泣》;

5.论文《人的全面发展阶段理论》、《变态与创造》被人大复印资料全文转载;

6.参编:《中国社会主义教育学》;译文《美国的教育目的》;

承担课程:《教育心理学》、《社会心理学》、《发展心理学》、《咨询心理学》、《心理健康与心理障碍》、《中外教育史》、《教育学》、《心理学》。

8、教授/硕士 余水

余水,1976年10月生,贵阳市人,教授、云南师范大学教育学硕士(发展心理学方向)。全国中小学教师资格考试面试考官。

研究方向:发展与教育心理学,教育统计与测量,心理咨询心理学。

研究课题/成果:

1.“中小学生学习动机激发与培养的实验研究”(云南省教育厅科学研究基金项目课题)。

2.“文科大学生科研能力培养研究”(贵阳学院教学改革科研基金项目)。

3.“贵州省大学生学习情况调查研究”(贵州省教育厅人文社科项目)。

4.“地方院校大学生心理健康素质发展研究”(贵阳学院校级课题)。

5.《教育与心理统计测量学》(贵阳学院重点课程建设项目)。

6.“在校大学生恋爱观的实证研究”(万博app彩票项目)。

7. “贵阳市高校教师心理健康素质发展研究”(贵阳市高层次创新型青年教师资助项目)。

8.“贵州省高校教师心理健康素质发展研究”(贵州省教育科学规划课题)。

9.在《四川心理科学》、《云南师范大学学报》、《四川师范大学学报》、《贵州民族研究》、《教育与职业》、《教师教育研究》、《课程教育研究》公开发表学术论文21篇。

承担课程:《普通心理学》、《教育统计与测评学》、《发展心理学》、《心理学实验》、《心理测量学》、《生活中的心理学》、《西方心理学史》、《心理学研究方法》。

9、副教授/博士 王坤

王坤,1979年1月生,安徽合肥人,教育科学学院副教授、西南大学教育博士。

研究方向:学校课程与教学。

研究课题/成果:

1.“德国综合性大学教师教育发展历程研究”(贵阳学院院级课题)。

2.“贵州省高校辅导员生存状态研究——基于教育人类学考察”(贵州省教育厅课题)。

3. 在《贵州社会科学》、《贵州民族研究》、《贵阳学院学报》、《教师教育学报》公开发表学术论文11篇。

承担课程:《教育学》、《幼儿园课程》、《教师专业发展》。

10、副教授/博士 张金运

张金运,1983年11月生,湖北人,教育科学学院副教授、陕西师范大学教育学博士研究生。

研究方向:课程与教学论、教师教育。

研究课题/成果:主持贵州省教育厅项目、学院精品课程、教改项目3项;参与教育部课题2项(第一参与人);在《教育发展研究》、《现代教育管理》等期刊公开发表论文10篇,参编著作1部。

承担课程:《教育学》、《基础教育课程改革》、《幸福哲学》。

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